Занятия

<  Плавание для детей

Групповые занятия

Преимуществом объединения  детей в группы является то, что действуя рядом, каждый занят своим, но таким же, как и у других, делом. Таким образом, никто не мешает друг другу и не отвлекается деятельностью соседей.

Исследования показали, что групповая форма работы имеет некоторые преимущества перед индивидуальной.

Оказывается, для детей очень важна возможность подражать действиям сверстника. Кроме показа и объяснения взрослого, отдельным детям важно посмотреть, как выполняет упражнение другой ребенок. Обычно это дети более робкие, застенчивые; они охотно следуют примеру более умелого сверстника, который оживленно играет со своей постройкой и полученной в дополнение игрушкой.С другой стороны, во время занятий плаванием в группах у детей присутствует соревновательный момент, желание быть лучше других позволяет быстрее обучаться.

В результате регулярных занятий плаванием в группе:

1. Ваш ребенок укрепит осанку, дыхание и иммунитет.

2. Ваш ребенок преодолеет боязнь воды, научится уверенно держаться на воде.

3. Ваш ребенок научится плавать всеми способами плавания: кроль, спина, брасс, дельфин.

Персональные занятия

 

Обучая маленького ребенка плавать, мы одновременно решаем несколько важных задач:

1. Повышаем устойчивость организма ребенка к перепаду температур и укрепляем его иммунитет к различным заболеваниям.

2. Воздействуем на кожу и мелкие кровеносные сосуды ребенка, облегчаем насыщение ткани кислородом и улучшаем кровообращение организма.

3. Улучшаем кровообращение мозга, способствуя более быстрому развитию ребенка.

4. Проводим массаж, ведь вода эффективно заменяет умелые руки массажиста.

5. Тренируем правильное дыхание детей, развиваем их бронхиальную систему, координацию и т.д.

6. Плавая и играя в воде, ребенок разрабатывает моторную сферу, укрепляет веру в свои физические возможности.

7. В бассейне малыш приобретает необходимые жизненные навыки нахождения на открытых водоемах.

У любого малыша присутствует способность плавать, обусловленная внутриутробным развитием в жидкой среде. Он может держаться на воде, рефлекторно задерживать дыхание при погружении под воду. Однако плавательный рефлекс угасает, когда ребенку исполняется 3 месяца, а защитный дыхательный рефлекс на втором году жизни. Чтобы дыхательный рефлекс преобразовался в навык, дети должны посещать занятия регулярно ( 2 раза в неделю)